GABINETE TÉCNICO DE CMDS REALIZÓ NUEVO TALLER: ESTA VEZ CON CURRICULISTAS DE ESCUELAS Y LICEOS DE ANTOFAGASTA
Fueron tres jornadas en las que participaron los profesionales de la educación. Esto se suma a perfeccionamientos dirigidos a jefes de UTP y directores
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La Dirección de Educación de CMDS, a través de su Gabinete Técnico, realizó un taller de perfeccionamiento dirigido a los profesionales de la educación que cumplen una labor esencial en los establecimientos educacionales como son los curriculistas. Ellos son los responsables de planificar y coordinar el cumplimiento de las estrategias pedagógicas en el aula.
La primera jornada se efectuó en la escuela D-121 “Humberto González” para continuar luego en los liceos A-22 “La Portada” y A-17 “Marta Narea Díaz”, donde hubo una masiva y activa participación de los curriculistas.
Al respecto, Lorena Cerpa, coordinadora de Gabinete Técnico de CMDS, explicó que se trata de jornadas de orientación para la priorización curricular, donde el objetivo es que los profesionales junto a sus equipos técnicos levanten estrategias curriculares para fortalecer la ruta de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo a la política de reactivación de aprendizajes integrales.
“Vamos a continuar con los talleres porque estos encuentros de comunidad de aprendizaje se habían perdido y lo que más manifiestan los funcionarios, es que se requieren los encuentros. De esta manera podemos intercambiar ideas, fortalecer sus estrategias y en el fondo realizar comunidad de aprendizaje que es lo que hace falta”, comentó Cerpa.
Nuevos desafíos educativos
Sandra Lucero es curriculista de la Escuela “General Manuel Baquedano” F-78. Señala que el taller ha sido interesante y productivo porque es el primero que tienen después de varios años por lo que se ha podido retomar la dinámica de aprendizaje asistido conociendo experiencias de otros colegas de la comuna.
“Hay muchos desafíos en la educación y cada uno lo estamos interpretando desde la mirada de nuestros establecimientos. Poder vincularnos, relacionarnos y compartir estrategias metodológicas para el mejor aprendizaje de los estudiantes entre los curriculistas de los distintos establecimientos educacionales, me parece una gran iniciativa, lo que al final se va a traducir en mejores logros para nuestros niños”.
Cabe destacar que al comienzo del año, Gabinete Técnico sostuvo un encuentro con los directores de escuelas y liceos. También hubo jornadas de trabajo con los jefes de UTP mientras que ahora fue el turno de los curriculistas, por lo que el resto del año se seguirá fortaleciendo el trabajo técnico-pedagógico.
“Ha sido un taller súper bueno para nosotros, ya que estamos al debe de las priorizaciones curriculares y de cómo ayudar y apoyar a los colegas dentro del aula. Entonces hemos aprendido bastante porque había ciertas definiciones que a veces no están tan claras. Estas oportunidades que nos dan hoy nos generan transversalidad con otras unidades educativas y es algo que después nosotros lo llevamos a nuestros colegas en el aula” manifestó Milka Cerna, curriculista del Liceo “Los Arenales”.
Desde el Liceo A-26 “Oscar Bonilla Bradanovic”, el curriculista Cristian Fernández, agrega que “ha sido una jornada bien provechosa porque estamos volviendo a retomar lo que es la educación y los principios fundamentales de lo que es la priorización curricular donde nosotros nos vemos envueltos y debemos enfocarnos hoy en día para ver cuál va a ser la meta del próximo año”.
